domingo, 17 de junio de 2012

Problema de investigación



[Vídeo promosional de una fábrica de muebles en Jesús María, en la cuál se puede apreciar el estilo que manejan las fábricas en este municipio]

Problema de investigación

Descripción de la comunidad:
Jesús María es uno de los municipios que están más cerca territorialmente hablando, de la capital del estado de Aguascalientes, a pesar de estar a cinco minutos aproximadamente se nota (en menor medida que en otros municipios) el cambio de “imagen” que proyecta el municipio, fachadas de casas más rurales, calles pequeñas, pedazos de calles sin pavimentar, una vistosa y peculiar gastronomía la cual se destaca ante todo por su sencillez, riqueza y variedad del producto; de los platillos típicos en general destacan las carnitas al estilo Jesús María, las gorditas picadas en sus diversas variedades, tacos dorados, enchiladas, pozole, tamales y condoches. Algo que caracteriza a Jesús María y la ha hecho ganar una merecida fama es que es un municipio fabricante de muebles finos de estilo europeo, provenzal gracias a la iniciativa de Alejandro De La Cruz Saucedo, emprendedor que dio inicio hace mas de 20 años esta industria, que hoy en día, sostiene la economía de cientos de habitantes, en numerosas fabricas grandes  y pequeñas y cuyo producto traspasa las fronteras estatales y nacionales. Merecen especial mención los artesanos, talladores de maderas finas quienes dan el toque final que adorna las obras: de lujosos comedores salas y consoletas.[1]
Mi problema de investigación me gustaría enfocarlo a conocer primeramente si los hijos de los carpinteros/trabajadores de las fábricas de muebles son carpinteros, y por consecuente sí esto es afirmativo, conocer el motivo que los llevo a decidir seguir con este oficio en lugar de trabajar en otro rubro o incluso estudiar. Debido a la situación económica lo más factible podría ser que seguir con la tradición de trabajar en la fabricación de muebles, tal vez unos pocos decidan estudiar o trabajar en otro rubro.




Planteamiento epistemológico en donde se resuman los elementos que toman  de la metodología aprendida
Bueno en este curso de metodología de la reconstrucción articulada fue muy enriquecedor así como abstracto y un gran reto para cada uno de los estudiantes, ya que el plantearse un problema de investigación es muy complicado sobre todo cuando se enfrenta uno a la realidad cara a cara; esto puedo ocasionar un cambio radical en el pensamiento teórico, como lo vimos con Hugo Zemelman en las primeras clases nos enfrentamos como sociólogos a la realidad socio-histórica apoyándonos en conceptos, pero solamente estando dentro de esa realidad podemos desarrollar un pensamiento dirigido a una investigación sustentada. El conocimiento no es algo que adquiramos fácilmente entonces durante ese proceso entre que si tenemos que dejar de lado nuestro conocimiento subjetivo y ser objetivos y comprender el conocimiento de nuestro objeto de estudio, el ir tomando pieza por pieza (como un rompecabezas) ayuda a construir, destruir y reconstruir nuestras “realidades”  a estudiar, como mencionaba Barry Barnes en “El problema del conocimiento”  según Mannheim:

Es incorrecto decir que el individuo aislado piensa, lo correcto es decir que participa en el desarrollo del pensamiento […]”[2]

Aprendimos en el curso que la observación es muy importante para la generación del conocimiento esto cuando analizamos el texto de Bourdieu, Chanberendon y Passeron, ya que epistemología y metodología, no se estudia por separado de las investigaciones, el conocimiento debe fundarse sobre la observación. [3]
Después entrar al positivismo y lo que implicaba fue un reto complicado ya que la postura de Enrique de la Garza Toledo es compleja, pero de gran ayuda ya que partiendo de ahí podemos ir extrayendo como se va relacionando el pensamiento con la realidad, aunque el positivismo tuvo una gran crisis ya que pues era una arma de doble filo, al no tener una lógica de verificación.[4]
Pero aún así tanto el positivismo como el lenguaje de la investigación social es muy relevante, sobre todo conocer como la investigación social fue surgiendo poco a poco gracias a esa necesidad de entender los fenómenos sociales aunque en un principio se lidiaba con la idea de igualar los logros de las ciencias naturales, lo cuál era dudado por los sociólogos; pero gracias a esto se fueron diseñando instrumentos especiales para la investigación social, el conocer la historia de nuestra ciencia es muy importante para situarnos en un contexto y tal vez repetir ese auge de descubrimientos en pro de nuestra ciencia.
Todo el curso formo en nosotros las diferentes posturas e historia del surgimiento de las ciencias sociales y la metodología de la reconstrucción articulada nos abrió paso para llevar a la par la teoría con la práctica ya que sólo así se puede llegar a una buena investigación social y datos verídicos.

Planteamiento del problema, indicar con bases teóricas y conceptuales porque se quiere estudiar y que es lo que justifica que sea un problema. En este punto se debe recordar que es fundamental la presencia de los sujetos.

La situación económica que vive México superficialmente se le puede echar la culpa a que la gente “no trabaja”, por lo tanto no produce, pero especialmente en Jesús María se da un posible  fenómeno que  a pesar de que tiene gran auge en la industria mueblera es notoria que la posición económica en general en la población es clase media-baja.
Jesús María es conocido por sus numerosas fábricas de muebles, talleres grandes y pequeños; algunos ostentosos y otros más sencillos pero todos ellos dedicándole gran parte de su tiempo y dejando el alma en cada uno de sus productos.
La industria mueblera empezó a darse aproximadamente en 1968 con la apertura de “Provenzal, después se dio una independencia entre algunos empleados los cuales decidieron poner sus propias carpinterías y talleres. La mueblera “Princess” (fábrica de muebles finos) es recientemente nueva ya que comenzó a operar en el año de 1993.[5]

Bueno Jesús María ha mantenido su economía gracias al mercado de la fabricación de muebles.  Entendiendo mercado como:

 “El producto de una doble construcción social, a la que el Estado hace una contribución decisiva: construcción de la demanda, a través de la producción de las disposiciones individuales y, más precisamente, de los sistemas de preferencias individuales”[6]

Esto ha logrado que los carpinteros de Jesús María tengan como solventar las necesidades de su familia.
Algo que llama mi atención es si el negocio de fabricar, vender e intercambiar muebles o madera ha perdurado por años, entonces es un negocio que el secreto sea familiar, es decir ¿las nuevas generaciones deciden seguir en el negocio de la carpintería por amor al oficio, porque no queda de otra o comodidad? Para mi representa un problema de investigación interesante ya que si las nuevas generaciones deciden inclinarse por seguir trabajando en la carpintería podría implicar que no se tiene el dinero para estudiar, estudiar para ejercer otro oficio o profesión o bien que las nuevas generaciones por no esforzarse demasiado pero tampoco siendo “ninis” se ponen a trabajar en las carpinterías y talleres.
Para mi es un representa una problemática social el que los jóvenes sigan en el trabajo de fabricar muebles, no por que sea malo o denigrante sino por el hecho de que si se da que el negocio o empresa familiar.
Bueno y ¿que es una empresa familiar?

Se da cuando los integrantes de una familia dirigen, controlan y son propietarios de una empresa, la que constituye su medio de vida, y tienen la intención de mantener tal situación en el tiempo y con marcada identificación entre la suerte de la familia y de la empresa”[7]

Con la cita anterior podemos inferir que no hay un salario pero si éste está determinado por la lucha entre capitalista y obrero[8] como se dan esas relaciones laborales entre familiares. Si bien dentro del hogar y los gastos el que un hijo, sobrino o nieto labore en el negocio familiar reduce el costo de pagarle a un empleado “foráneo”, la economía no avanza, ya que si estos jóvenes tuvieran en mente la iniciativa de estudiar un nivel medio, medio superior y superior las oportunidades de tener una mejor calidad de vida sería mucho más provechosa e impulsaría la economía no sólo del municipio y/o estado sino del país.













[1] http://www.jesusmaria.gob.mx/tu_ciudad/historia.html consultado el 15 de junio del 2012
[2] Barnes, Barry, “El problema del conocimiento” (1994)        
[3] Bourdieu, P., J.C. Chanberendon y J.C. Passeron "Epistemología y Metodología” y “La
Ruptura” en El Oficio de Sociólogo. (1975)


[4]  De la Garza, Enrique “El Positivismo, Polémica y Crisis” (1988)
[5] http://www.mueblesprincess.com.mx/ consultada el 16 de junio del 2012
[6] Bourdieu, Pierre, “Las estructuras sociales de la economía” (2000) Pág. 32
[7] Favier Dubois, Eduardo M. (h) “la empresa familiar frente al derecho argentino. Hacia su
reconocimiento doctrinario y sustentabilidad jurídica”, tomado del texto: Las Relaciones Laborales En La Empresa Familiar de Garobbio Carlos Ezequiel y David,  Marcelo.
[8]Marx, Karl; “El capital, primer manuscrito (sobre el salario). 


sábado, 16 de junio de 2012

Problemas Antropólogicos y Utópicos del conocimiento.

En el presente mapa se resumirá lo más importante del prefacio, capitulo 1, 2 y 3 del texto de Hugo Zemelman "Problemas antropológicos y Utópicos del Conocimiento"



lunes, 28 de mayo de 2012

La metodología Marxista y su configuracionismo latinoamericano


Esta clase analizamos un texto de Enrique de la Garza titulado La metodología marxista y su configuracionismo Latinoamericano. 
El texto hacía énfasis en el auge y crisis del marxismo a lo largo de toda su historia y sus expositores principales, vimos como esta ciencia pretendía transformar el capitalismo y como influyo en los círculos aristocráticos de la época. 
Así después de su auge ya cuándo fue reestructurándose se fue 'creando' un método por etapas: la investigación y la exposición, para así llegar a la descripción articulada, causando polémica en Latinoamérica. 



Método Concreto-Abstracto-Concreto

En esta clase analizamos dos capítulos de un texto de Enrique de la Garza los cuales fueron: El método del concreto abstracto concreto y La descripción articulada.
En el capitulo de El método del C-A-C nos daba una reseña histórica de como surgió la necesidad de replantearse el tipo de metodología de investigación, ya que como sabemos era una metodología tradicional de Marx. Entonces Enrique de la Garza decía que había que hacer una abstracción históricamente (determinada) de lo concreto real y lo concreto pensado, para generar conocimiento a través de la investigación para así exponerla.
En el segundo capítulo que revisamos explicaba los orígenes del positivismo, y de como la realidad y el conocimiento dan diferentes versiones de la totalidad.


jueves, 22 de marzo de 2012

Polémica contra el racionalismo - Habermas


En esta lectura vimos una critica que le hizo Popper y Albert 
a Habermas de sus propuestas sobre el positivismo y mostrandole 
sus errores.


miércoles, 14 de marzo de 2012

Sociología e investigación empírica

En esta lectura cuyo objetivo es criticar al empirismo desde una perspectiva filosófica no podemos explicar algo fuera de su contexto.
Como en otras lecturas vimos como teóricos como Comte tomaba como referente a las ciencias naturales para poder impulsar los logros de las ciencias sociales.

martes, 6 de marzo de 2012

Empiria y Dato

En esta lectura retomamos la postura de
Enrique de la Garza en cuanto a sus
criticas contra el positivismo y a la vez
dándonos propuestas para poder sobrellevar
la teoría con la empiria.